Expert Zoeken

Individuele begeleiding geleverd in verschillende zorgzwaartepakketten voor jeugdigen.

Dienstverlening voor de diagnostiek en behandeling van Ernstige Dyslexie aan jeugdigen die deze jeugdhulp in aanmerking komen. De overeenkomst start naar verwachting per 1-1-2027 en loopt tot met 31-12-2028.

Jeugdigen en gezinnen met een crisis rondom een jeugdige (0 – 18 jaar). Er is sprake van een crisis wanneer de veiligheid van een jeugdige acuut in het geding is en onmiddellijk handelen noodzakelijk is om verdere escalatie te voorkomen. Het gaat zowel om jeugdigen met gedrags- en/of psychiatrische problematieken, al dan niet in combinatie met een licht verstandelijke beperking.

Jeugdhulp conform de Wet maatschappelijke ondersteuning en de jeugdwet.

Dienstverlening voor de diagnostiek en behandeling van Ernstige Dyslexie aan jeugdigen die deze jeugdhulp in aanmerking komen. De overeenkomst start naar verwachting per 1-1-2027 en loopt tot met 31-12-2028.

Dienstverlening voor de diagnostiek en behandeling van Ernstige Dyslexie aan jeugdigen die deze jeugdhulp in aanmerking komen.

Organiseren, coördineren en (gefaseerd) uitvoeren van hoogspecialistische jeugdhulp voor jeugdigen met complexe problematiek, inclusief het vormen van een regionaal samenwerkingsverband van jeugdhulpaanbieders. Doel is het realiseren van gezinsgerichte, integrale en toekomstbestendige jeugdhulp met een gefaseerde invoering van taakgerichte bekostiging.

Hulpverlening voor jeugdigen met ernstige dyslexie (ED), bestaande uit diagnostiek en behandeling van technische lees- en spellingsproblemen. Doelen: behalen van voldoende niveau in technisch lezen en spellen, ondersteuning van ouders en school, en kennis van hulpmiddelen om dyslexie te compenseren.

Multidisciplinaire specialistische jeugdhulp (Basis Begeleiding) voor gemeenten Noordoostpolder en Urk. Inclusief stabiliseren en bestendigen van hulpverlening, werken vanuit het principe 'samen met de jeugdige', en voorbereiden op eigen benen staan.

Realiseren van een geïntegreerde ontwikkelomgeving op scholen in het speciaal onderwijs en voortgezet speciaal onderwijs. Zorgprofessionals dragen schoolbreed, collectief en in nauwe samenwerking met het onderwijs bij aan de onderwijsdeelname en ontwikkelmogelijkheden van leerlingen.