PoinTer-iT

Diensten voor de terbeschikkingstelling van personeel, met inbegrip van tijdelijk personeel, ten behoeve van ondersteuning voor onderwijs voor Stichting ROC Summa College.

Algemene controle opdracht en specifieke (assurance) opdrachten.

Uitvoeren van wettelijk verplichte controle van de jaarrekening, controle van de bekostiging en verstrekken van verklaringen bij subsidies en projecten voor de stichtingen Christelijke Hogeschool Windesheim, Windesheim Sportaccommodaties en On Campus.

Dynamisches Beschaffungssystem (DPS) für Online-Kollaborationstools in folgenden Kategorien: (1) Online-Whiteboard-Tools, (2) Projekt-, Aufgaben- und Arbeitsort-Management-Tools, (3) Online-Umfrage- und Abstimmungstools, (4) Digitale Unterschrift, (5) Fernsteuerung & Desktop-Software, (6) Community-Software. Jeder Teilnehmer kauft die Tools auf Abruf in den für ihn interessierenden Kategorien.

Coaching, advies en/of diensten op het gebied van: professionele ontwikkeling, opleiding en training voor wetenschappelijk en ondersteunend personeel, arbo, milieu en veiligheid.

Diensten met betrekking tot vastgoedstrategie, campusontwikkeling en businesscases, gebiedsontwikkeling, projectmanagement, parkmanagement, beheer & onderhoud van gebouwen, installaties en infrastructuur, technisch advies -bouwkunde, -elektrotechniek en -werktuigbouwkunde, kostendeskundigheid, directievoering en toezicht, technisch tekenwerk, milieu-vereisten; geen ontwerp, bouw of toezicht.

Diensten met betrekking tot MVO/ESG‑advies, CO₂‑strategie, circulariteit en duurzaam inkopen; geen technische audits.

Advies en/of diensten op het gebied van: algemeen management en beleid, juridisch advies, inkoopadvies, opzetten onderzoek en gegevensbeheer, documentbeheer.

Diensten met betrekking tot security governance, risico‑analyses, compliance met ISO/NEN/BIO, Advies over bescherming tegen hackers, cyber criminelen en onzorgvuldige eigen medewerkers; geen operationele SOC‑diensten.

Diensten met betrekking tot onderwijskundig advies, curriculumontwikkeling en accreditatie, beleidsvoorbereiding en -implementatie, internationalisering, kwaliteitsborging, training, onderwijsadministratie en ondersteuning van docenten; geen structurele inzet van docenten.