Node Hill

Provide expert support to SPIDER within the iPRIS project, integrating gender equality, inclusion, diversity and equity into capacity-building, research-related activities, training materials and policy-oriented outputs concerning digitalization and telecommunications regulation in Sub-Saharan Africa, particularly Francophone partner contexts. Work with SPIDER and partner institutions to support capacity development, research and policy-relevant outputs aligned with international development frameworks and best practices.

Tillhandahålla yrkesutbildning inom industriteknik, omfattande ett antal yrkespaket, inom ramen för ett ramavtal.

Gymnasial yrkesutbildning, gymnasial lärlingsutbildning samt validering inom följande yrkesförberedande program: Bygg och Anläggning (BA), Fordon och Transport (Ej yrkesförare) (FT), Restaurang och Livsmedel (RL), Naturbruk (NB), Barn och Fritid (BF), Försäljning och Service (FS), Hotell och Turism (HT).

Avrop av konsultuppdrag som lärare/handledare för studenter som genomför praktiskt patientarbete. Även avrop av viss undervisning angränsande till ursprungsupdraget kan förekomma. Behandlingarna riktar sig till vuxna patienter och genomförs med inriktning mot kognitiv beteendeterapi (KBT) eller psykodynamisk terapi (PDT).

Utbildningstjänster för skolpersonal inom grund- och gymnasieskola samt anpassad grund- och gymnasieskola.

Handledning för anställda i kommunens verksamheter via dynamiskt inköpssystem. Avrop kommer främst att göras för individ och familjeomsorg samt utbildning.

Upprättande av Dynamiskt Inköpssystem för leverantörer av Kulturcheckar.

Utbildningshandledare för studenter psykolog- och psykoterapeutprogrammet samt handledare för komplettantutbildning.

Upprättande av Steg 1 Dynamiskt inköpssystem, handledning av personal inom SLSO