Herzig EQ

Konzeption und Durchführung von Maßnahmen zur Aktivierung und beruflichen Eingliederung – Integrationshilfen „Perspektiven entwickeln“ nach § 16 Absatz 1 SGB II in Verbindung mit § 45 Absatz 1 Satz 1 SGB III, für ca. 64 Plätze im Bezirk des Regionalen Einkaufszentrums Berlin-Brandenburg/Sachsen-Anhalt-Thüringen.

Konzeption und Durchführung individueller Maßnahmen zur Unterstützung der Aktivierung und beruflichen Eingliederung nach § 45 Abs. 1 Satz 1 SGB III für ca. 72 Teilnehmende der Agentur für Arbeit Herford. Die Höchstmenge beträgt 72 Teilnehmende zuzüglich vertraglicher Flexibilisierungsmöglichkeiten in Höhe von 30 %; weitere Bedarfsträger können die Leistung nutzen.

Konzeption, Organisation, Durchführung, Koordination und Dokumentation eines strukturierten Mentoring- und Entrepreneurship-Angebots für die im MerLIn-Inkubator geförderten Gründungsteams. Dazu gehören die Planung von Mentoringveranstaltungen, die Auswahl und Zuordnung geeigneter Mentor:innen zu Teams, individuelle 1:1-Unterstützung zu Unternehmens- und Produktentwicklung, Marktvalidierung, Geschäftsmodell, Skalierung und Finanzierung, Mentor:innen-Management und Koordination der Mentoring-Beziehungen sowie ein Entrepreneurship-Curriculum mit Gruppenformaten und Workshops. Fortschritte und Ergebnisse sind zu dokumentieren; die Durchführung ist eng mit dem MerLIn-Team abzustimmen.

Konzeption und Durchführung einer Maßnahmekombination zur Aktivierung und beruflichen Eingliederung nach § 45 Abs. 1 Satz 1 SGB III sowie § 16 Abs. 1 SGB II in Verbindung mit § 45 Abs. 1 Satz 1 SGB III. Rahmenvereinbarung für bis zu 130 Teilnehmende zuzüglich 30 % vertraglicher Flexibilisierung; weitere Bedarfsträger können die Leistung gemäß Vertrag nutzen.

Berufsausführungsrelevante Fahrausbildung der Klassen B und BE, einschließlich Theorie- und Praxisunterricht sowie zugehöriger Prüfungen. Ausbildung soll berufsbegleitend und in kompakten, zusammenhängenden Ausbildungszeiträumen möglich sein.

Vermittlung der geforderten Theorie- und Praxisinhalte gemäß Curriculum 'Basisbefähigung Mechatronik', sowie der Grundlagen im Sinne der Weiterbildung 'Elektrofachkraft für festgelegte Tätigkeiten (EFKffT)' sowie Erwerb des zivilen EU-Kompetenznachweises A1/A3 (Drohnenführerschein) des Luftfahrtbundesamtes (LBA). Rahmenvertrag mit Laufzeit vom 01.01.2027 - 31.12.2030 mit der Verlängerungsoption um bis zu 2 Jahre nach § 15 Abs. 4 UVgO, bzw. §21 Abs. 6 VGV i.V.m § 65 Abs. 2 VgV. Pro Jahr sind bis zu 4 Abrufe geplant. Die Maßnahme hat eine Dauer von ca. 6 Monaten.

Vermittlung der geforderten Theorie- und Praxisinhalte gemäß Curriculum 'Basisbefähigung Mechatronik', sowie der Grundlagen im Sinne der Weiterbildung 'Elektrofachkraft für festgelegte Tätigkeiten (EFKffT)' sowie Erwerb des zivilen EU-Kompetenznachweises A1/A3 (Drohnenführerschein) des Luftfahrtbundesamtes (LBA). Rahmenvertrag mit Laufzeit vom 01.04.2027 - 31.03.2031 mit der Verlängerungsoption um bis zu 2 Jahre nach § 15 Abs. 4 UVgO, bzw. §21 Abs. 6 VGV i.V.m § 65 Abs. 2 VgV. Pro Jahr sind bis zu 4 Abrufe geplant. Die Maßnahme hat eine Dauer von ca. 6 Monaten.

Grundlegende und nachhaltige Aktivierung und Stabilisierung der Teilnehmenden und der gesamten Bedarfsgemeinschaft sowie die Herstellung eines konstanten Kontaktes zum Jobcenter. Stabilisierung der Lebensumstände der Teilnehmer, Aufbau einer stabilen Tagesstruktur und Abbau der vorhandenen schwerwiegenden und multiplen Hemmnisse. Integrationsrückschritte sind individuell und nachhaltig zu begegnen. Soweit möglich, ist die nachhaltige Herstellung der sozialen Gruppenfähigkeit zu bewerkstelligen. Intensive Betreuung zu allen Problemlagen und Initiierung von systematischen Hilfen, z.B. durch Anbindung an sozialintegrative Leistungen. Die Teilnehmer sollen in die Lage versetzt werden, ihren Alltag stress- und störungsfrei bewältigen zu können. Dazu gehört auch die aktive Unterstützung bei der Verwirklichung einer angst- und störungsfreien Zusammenarbeit mit Ärzten, Banken, Behörden. Hierzu kann eine Veränderung des Einkaufs- bzw. Konsumverhaltens gehören. Erarbeitung einer direkten, zeitnahen Anschlussperspektive für die Teilnahme an einer anderen marktfernen Maßnahme. Im günstigsten Fall Aufzeigen erster realistischer beruflicher Perspektiven und Vermittlung der dafür elementaren Schlüsselqualifikationen (Pünktlichkeit, Konzentration, Verhalten am Arbeitsplatz usw.). Gegenstand der Maßnahme nach § 16 Abs. 1 SGB II i. V. m. § 45 Abs. 1 S. 1 Nr. 1 SGB III ist die Heranführung an den Ausbildungs- und Arbeitsmarkt sowie die Feststellung, Verringerung oder Beseitigung von Vermittlungshemmnissen.

Integrative und additive Förderangebote für Schülerinnen und Schüler in den Schulformen Ausbildungsvorbereitung, Berufsfachschule, Fachoberschule und beruflichem Oberstufengymnasium. Förderung von Basiskompetenzen, fachlicher Kompetenzentwicklung, BNE/Globales Lernen, Sprachbildung, Teambildung und Demokratiebildung. Leistungserbringung während des Schuljahres durch qualifiziertes Personal (Dozenten, Lehramtsstudierende, Lernpaten, Honorarkräfte).

Schulungsleistungen Sprachen als DLR-interner Unterricht (Inhouse und e-Learning), virtuell und in Präsenz. Die Leistungen umfassen Los 30: Gruppenunterricht, Los 31: Gruppenunterricht Vertiefungsthemen, Los 32: Einzelunterricht, Individualtraining, Los 33: eLearning.